Exemplode uma planificação de atividades para acompanhamento. Pontos fortes: Os alunos utilizam os seus recursos escolares habituais e plataformas digitais que são também gratuitas. Pontos frágeis: Garantir previamente que todos os alunos têm computador, smartphone ou tablet com ligação à Internet e que são utilizadores do email. Diáriode Registro de Atividades Escolares Remotas Etapa: 1º ao 5º ano Ensino Fundamental I Data da Atividade: 09 / 10 / 2020 Componente Curricular: HISTÓRIA / MÚSICA Temática da Aula: MÚSICA Objeto do Conhecimento: Contextos e Práticas / Processo de Criação / Matrizes Estéticas e Culturais. Habilidade: (EF15AR13P1) Planode aula para Educação Infantil de 4 e 5 anos O plano de aula para a Educação Infantil de 4 e 5 anos deve ser elaborado considerando as características e necessidades dessa faixa etária. É importante que as atividades sejam lúdicas e estimulantes, respeitando o ritmo e a individualidade de cada criança. Plano1 de 5. Pré Escola • Educação Infantil. Conhecendo diferentes ritmos musicais. Alinhado à BNCC do tema . Cód: EI03CG01. EI03TS03. Plano 2 de 5. Pré Escola • Coma Parlenda A Galinha do Vizinho podemos trabalhar dentro dos diversos eixos da Educação Infantil e auxiliar no desenvolvimento de diversas habilidades. Abaixo uma sequência de 8 atividades que te darão diretrizes de trabalho diferenciado dentro e fora de sala de aula. Atividade n° 1. Após leitura da parlenda e Avaliação De acordo com os Parâmetros e Critérios definidos pela área disciplinar. ANO LETIVO 2021-2022 PLANIFICAÇÕES DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO MUSICAL – 6.º ANO Aulas Conceitos/Conteúdos Objetivos Gerais Atividades/Estratégias • 1.º Período • 10 aulas 12 Aulas • Recuperação das aprendizagens • TIMBRE: OEducador preparou um caderno de atividades sobre identidade para educação infantil e um plano de aula 100% exclusivo. Após dois longos anos de reclusão em função da pandemia, onde as crianças tiveram Caixa de som ou computador para a reprodução de músicas, atividades impressas, papéis coloridos, EVA, giz de cera, lápis Municípiode Cinfães Plano Anual De Expressão Musical – Pré Escolar Projeto Crescer em Cinfães Ano Letivo 2017/2018 Introdução Todas as crianças têm potencial para desenvolver as suas capacidades musicais, mesmo as mais pequenas são capazes de desenvolver o pensamento crítico através da música. Planosde aula. Educação Infantil. Creche. Sequência. 5 planos de aula sobre Instrumentos musicais e objetos sonoros. Material para trabalhar as habilidades: EI02CG01 : Apropriar-se de gestos e movimentos de sua Esteplano faz parte de uma sequência de cinco. São eles: Conhecendo a música indígena através do Maracá. Cultura sonora indígena. O canto indígena. Sonorizando um conto indígena. Compartilhando a cultura sonora indígena. Materiais: Aparelho para reprodução sonora. Áudio da canção indígena: “Po- Hamek”. Planode aula Ed. Infantil: artes (música) Alfabetização Artes. Escrito por Tati Simões. ÁREA: MÚSICA. CONTEÚDOS: GÊNEROS MUSICAIS: MÚSICA POPULAR BRASILEIRA. OBJETIVOS: AMPLIAR O Geometria- Ilusão ótica | Aula 6 | 27 min | 06 nov. 2020. Ano Letivo 2020/2021. Módulo de Educação Artística do 5.º ao 9.º ano. O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores Planode Aula "Dia do Livro" – Literatura Infantil. O Dia Internacional do Livro Infantil é comemorado anualmente em 2 de abril: Esta data é destinada ao incentivo e conscientização da importância desde gênero literário para a formação de novos leitores. O Dia Nacional do Livro Infantil é comemorado anualmente em 18 de abril: Esta AGRUPAMENTODE ESCOLAS PEDRO ÁLVARES CABRAL DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Planificação Geral – Educação Musical – 2º Ciclo - 5º e 6ºanos - 2020/2021 A Música é uma Arte presente em todas as culturas e no quotidiano dos seres humanos. É uma linguagem universal que assume uma das mais elevadas formas de Planosde aula; Educação Infantil Pré Escola Sequência 5 planos de aula sobre Corpo, movimento e dança. Material para trabalhar as habilidades: EI03EO02: altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons. EI03EF01: Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, .
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