Avenida Nossa Senhora do Amparo, 5115 Santa Rita do Zarur Volta Redonda - RJ CEP: 27288-001. Fone: (24) 3347-7235. Email para contato: cmiemonteirinho@yahoo.com.br. maquete sala de aula (1) marionete (2) matemática (7) mini - livrinho - proalfa (6) muro (1) natal (3) olimpÍada 2016- atividades (3) ortografia e listagens (5) ortografia interativa (1) pacto da alfabetizaÇao (8) pai nosso (1) painel (7) painel em sala de aula (9) pÁscoa (1) peÇa de teatro (3) peÇas de teatro (1) peixe e arara de jornal 9/abr/2018 - {Oi geeente!} Hoje trouxe muitas ideias para trabalhar com o Projeto : Sítio do Picapau Amarelo de Monteiro Lobato Usando materiai Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade (EF05HI10) de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas Monteiro Lobato morreu em 4 de julho de 1948, aos 66 anos de idade, no ano de 2002 foi criada uma Lei (10.402/02) que registrou o seu nascimento como data oficial da literatura infanto-juvenil. Projeto Dia do Livro Sugestões de conteúdo para o professor. As atividades sugeridas no suplemento buscam auxiliar o trabalho do educador a abordar o livro e os assuntos em sala de aula. Nesse ínterim, o Projeto de Leitura ainda identifica quando as histórias do Sítio conversam com outras obras clássicas e sugere propostas com a interligação delas. São 1ª etapa: leitura e roda de conversa: A cigarra e as formigas (Esopo) Realize a leitura da fábula “A cigarra e as formigas”: Num belo dia de inverno as formigas estavam tendo o maior trabalho para secar suas reservas de comida. Depois de uma chuvarada, os grãos tinham ficado molhados. De repente aparece uma cigarra: – Por favor O universo criado por Monteiro Lobato com personagens e histórias diversificadas despertam a curiosidade infantil e o mundo da imaginação, incentivando a criatividade, levando a criança à análise do certo e do errado. Sem dúvida, uma obra cheia de emoções, capaz de inspirar o gosto pela literatura. O mês de abril marcou o aniversário Descubra o mistério que o Visconde de Monteiro Lobato deixou para trás em seu famoso poço! Aprenda as lendas e histórias misteriosas que envolvem este poço lendário. Descubra suas origens, lendas e muito mais! Clique agora para saber mais! com os pés em cima da grade. Narizinho, que estava. com os pés na cara da gente. O professor deverá questionar a turma sobre a obra de Monteiro Lobato. Quem conhece, quais as principais obras, personagens, etc. Solicite aos alunos que desenhem um personagem ou uma cena do conto do autor. Exibir o vídeo sobre a vida e obra de Monteiro Lobato. RODA DE CONVERSA Quando e onde Monteiro Lobato nasceu? Interressantissima esse bate papo mediado pela doutora em Educação @soniamariatravassos, com @cleomonteirolobato e os escritores e especialistas na obra lobatiana, @marisalajolo, @cilzabignotto e @alexandredecastrogomes. Castro Gomes iniciou a discussão fazendo um panorama sobre a literatura infanto-juvenil no Brasil, apontando a relevância e a inovação que Lobato trouxe à área ao Curso sobre Educação Antirracista. Comece agora nossa formação gratuita e certificada em parceria com a USP. Plano 4 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Comemorações e festas. Alfabetização. Por: Helena Cristina Cintra Eher. Ouvir: Plano de aula - 1º ano - Dia Nacional do Livro Infantil (18/04) 0:00. E se nesta república a boneca de pano que ganhou vida tinha liberdade para ser rebelde, também a senhora negra, pobre e sem instrução formal tinha liberdade para repreendê-la, para viajar à Europa com a finalidade de aconselhar os principais estadistas sobre como bem-governar e para afirmar, pela primeira vez na história da literatura 9/abr/2018 - Planos de aula para educação Infantil, atividades, projetos de educação infantil, músicas, histórias, lembrancinhas com sucata e muito mais! Atividade 3: Elaboração do texto coletivo sobre a vida de Monteiro Lobato. 1º Momento: O (a) professor (a) a partir da exposição dos trabalhos das crianças deve retomar a seqüência dos desenhos, elaborando juntamente com as crianças um texto coletivo, no qual o (a) professor (a) será o (a) escriba. .
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