OBJETIVOS Identificar os animais que existem nos rios, nos mares e oceanos. Conscientizar sobre o cuidado com os ecossistemas aquáticos. Envieo vídeo do plano ou verifique com sua equipe se vocês têm algum registro de um projeto de crianças maiores da escola sobre “bichos de jardim” para enviar aos familiares. Com esses registros, você irá repertoriá-los para criarem expressões e gestos corporais que imitam os bichos de forma animada e divertida. Conteúdoatualizado em 30 de abriu de 2019 Tema: Animais selvagens e domésticos Campo de Experiências da BNCC: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Habilidade da Base Nacional Comum: (EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre Oobjetivo deste plano de aula é apresentar os alunos à diversidade de animais infantis e aos cuidados necessários para a manutenção de cada espécie. Ao ensinar sobre os animais infantis, os alunos terão a oportunidade de aprender sobre os aspectos biológicos específicos de cada animal. Eles poderão estudar 1ªEtapa. Conversar com as crianças sobre os ambientes onde vivem os animais e insetos. Em roda de conversa, verificar o que sabem sobre o assunto. Comentar que os ambientes podem ser diferentes de uma animal para outro. Ler o livro "Casinha de Bichos". Após a leitura do livro, estimular a turma para que Temposugerido: 2 minutos. Orientações: Leia o título para os alunos, e diga-lhes que, nesta aula, eles irão aprender sobre as formas como os animais se locomovem de um lugar para outro. Explique que você lerá um poema e, em seguida, eles farão uma atividade individual e, depois, outra em grupo. Explique a PLANODE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL – ANIMAIS DOMÉSTICOS E SELVAGENS. Objetivos: Classificar os animais em dois grupos: selvagens e domésticos. . Identificar as características de cada animal. Sugestões de atividades. Conversar com as crianças e permita-lhes que falem sobre os 1 Explique o tema da aula aos alunos e mostre a eles imagens ampliadas da cobertura corporal de diferentes animais, como penas de aves, pele lisa dos répteis, pelos dos cachorros, casco das tartarugas, escamas de peixes. Peça para que eles tentem descobrir qual animal é aquele apenas vendo um pouquinho da cobertura Porisso, bebês dormem cerca de 16 horas. Já crianças com dois anos dormem cerca de 11 horas durante a noite e duas durante o dia. Na medida em que as crianças crescem, as horas de sono tendem a diminuir. É por isso que escolas de educação infantil precisam incluir uma hora do soninho nas atividades. Planode Aula para Educação Infantil: Animais da fazenda - SÓ ESCOLA. Plano de Aula sobre Animais da Fazenda: Divertido Mundo Animal. Ideias semelhantes populares. Animais. Cães. Animais De Fazenda. Felino. Planode aula para a Educação Infantil plano de aula tema: animais objetivos geral: conhecer os animais da fazenda, fazendo com que as crianças conheçam Proponhaaos alunos, que façam uma pesquisa na internet, contemplando: nome do animal em extinção, habitat, alimentação, e algumas curiosidades. Aborde as causas que contribuem para extinção dele e a degradação do meio ambiente: Tatu-Bola, Borboleta Parides Burchellanus , Tartaruga-Marinha, Mico-Leão Dourado, Conversecom os alunos sobre o ciclo de vida da borboleta (3 minutos). Peça para que eles escrevam o ciclo da borboleta no caderno (5 minutos). Depois montem juntos o ciclo de vida das borboletas usando as folhas, os feijões e os macarrões, use o prato como base e o barbante para separar as fases (10 Proponhauma atividade de produção textual. Peça aos alunos que elejam um animal de sua preferência e escreva um texto sobre esse animal. O texto deve conter dois parágrafos, sendo o primeiro sobre o que esse animal pode, consegue ou sabe fazer, e o segundo, sobre o que esse animal não pode, não consegue Calendários Educação Infantil. Ensino Fundamental. BNCC (Base Nacional Comum Curricular) Técnicas de Artes. Relatório Individual de Avaliação. Atividades com Nome. Data Comemorativa Carnaval. Planejamentos, Projetos e .
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